第六百六一章:现代诗鉴赏-《重生之我为书狂》


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    大概二十几分钟之后,整个公开课教室的位置便已经坐满。

    看看时间,差不多到上课的时间了,黄一凡整理了一下教案,准备上课。

    “上课。”

    “起立。”

    “同学们好。”

    “老师好。”

    “坐下。”

    上课起立老师好这一套课堂礼仪其实在大学的时候也在用,特别是最近几年,越来越多的高校加入了这一个课堂礼仪的阵营,黄一凡感觉很好,很有读书的气氛。大学就应该这样嘛,虽然开放自由,但传统的礼仪还是不要丢得好。

    今天是公开课,也考虑到今天的课程将会制作成视频,黄一凡特别穿了一套黑色西装,还整理了一下型。当黄一凡穿着这一身行头出现之时,在坐众学子都是一片惊叫。

    不得不说,黄一凡这一身打扮实在是帅到没边了。不,不仅是帅,还无比的有气质。特别是在水木大学这一个象牙塔里,一位年轻而又无比帅气的教授,此时站于三尺讲台之上,你能想象这气质是什么感觉?别说是对于这一些刚刚上大学的新生了,哪怕就是前来听课的几位女讲师,这时也都在心里暗叹一气。这气质,连他们都有些心动。

    “今天的课程是现代诗歌的鉴赏。”

    没什么废话,黄一凡进入今天的主题。

    虽说黄一凡并不是特别喜欢现代诗,但这只是相对而言。有一些不错的现代诗,同样有着无比的艺术价值。而特别是有一些经典的现代诗,哪怕与唐诗宋词相比也并不差。当然,这不是黄一凡要上现代诗课程的理由。之所以选择现代诗鉴赏这一堂课,完全是现代诗代表的是现代诗歌的方向。或者说,现代诗就是我们当代人的诗歌。

    做为现代人,做为当代人,我们没有理由抛弃这种诗体,哪怕这种诗体并不见得很成熟,哪怕这种诗体并不见得出现了多少经典的诗作。

    点了点头,黄一凡开始上课.

    【曾子云:“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”这句话是什么意思呢,他说的是,要理解诗人的作品,必需先了解诗人这个人,而要了解诗人这个人,必要先了解诗人所处在的年代。古诗体韵律很美,我们都知道。但是,有的时候古诗体具体表达的是什么意思,我们未必真的知道。这一切的原因是我们并不是完全的明白当时诗人所处的年代,而哪怕有史书记载,但也难于真实进行还原,我们也很难理解当时年代生的的事情。现代诗有一点最好,那就是他所在的年代是现代,或者是当代。对于现代与当代,这便是我们所处的年代。所以,在我们鉴赏这一些诗歌的时候,我们便更能够体会诗人所要表达的意思……】(未完待续。)


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