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    “也对，省两天就有了。”郭林要忍痛告别想买的游戏机。

    “看这里。”韩云听到简短的对话，已经确定那小子就是失主，手上还抓着别人递来的钱，刚好一百，事上不可能有两件相同的事生。

    被一声特别的叫声吸引，十来个小学生齐齐抬头看去，一只大鸟从头顶飞过，一个东西掉下来落于郭林的脚边。

    “这是什么？”郭林随着东西的掉落而低下头，看到了折好的一百元钱迅捡起来打开，高兴的手舞足蹈。

    “我的钱，找到了，找到了。”没有比天上掉馅饼，不对天上掉钱，还不对，应该说失而复得更令郭林感到欣喜异常。

    “真是钱，这么巧？”大鸟送来了钱，感觉好新潮，惊讶过后就有人怀疑钱的真假以及这张钱真是失主郭林本人的？

    老师教导过要拾金不昧，郭林未免高兴的太早了，“这钱真是你丢的？”很难令人不去怀疑。

    “是，千真万确。”郭林冷静下来听明白同学的话意，“你看背面右下角，我有写班级，这是我在车上闲来无事写的，下车记着把钱顺手装裤兜里，没有觉掉在哪了。”

    在场同学一一看过确实写有班级号，这不就可以确定钱找回来了，警报解除新的问题接踵而来。

    “那只鸟是怎么回事？”为什么会单单给郭林扔钱，就好像知道对方丢了钱一样，简直要多神奇有多神奇。

    “我不认识。”郭林直摇头，把同学借的钱还回去，并道了谢。

    “多亏那只鸟，好想养一只。”聪明的动物没人不喜欢，郭林再次抬头望天，哪还有丁点的鸟影。

    “确实，谁家的鸟？”小学生别看年纪小，不乏脑筋转的快的聪明人，以鸟的颜色分析出非野鸟这一结论。

    “要想知道说来也简单，学校有监控，校内校外都有，我们可以看大门口附近的录相，看看有没有那只鸟的踪影。”有同学提议。

    “下课再去，要上课了。”预备铃声应声而起，踏前铃声的节奏往教室跑去。

    韩云完成了一件大事心情好到哼着歌一路往前飞，压根不知道一群小学生会因为刚才的突兀行为而去查监控。

    “哇，真的有诶！”一群半大的孩子聚在电脑面前看监控，他们看到了地上被风吹跑的钱，不一会鸟现身捡起来。

    “是只折衷鹦鹉好可爱。”要养，非常想有一只，回去告诉父母，这么好的鸟哪里找。

    负责调取监控的班主任看后笑着摸过孩子们的头，借此机会宣扬动物是人类的好朋友，不要虐待动物尤其是流浪的猫狗。

    “写篇作文吧，就以这件事为题。”语文老师看到后立刻拍板，后两节课正是她的作文课。

    郭林所写的作文名字是拾金不昧的小天使，洋洋洒洒用稚嫩的语言诉说心里的可望。

    韩云的一次小小的助人为乐引起了不小的波涛，至少在一整个班级内被疯传，带动买鹦鹉的浪潮起伏。

    飞进一处巷子口停下来，之所以选在这里休息是因为韩云记起，这个地方曾在此处见过勇斗小偷的小东，那个盯着自已饼干不放的臭小子。
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