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    今时不同往日，太平道在国教的地位上已经无法动摇，他们不会，难道不能找会的人？

    以前别人的确眼红太平道，凭什么你们半桶水能成为国教？而正统道派却要屈居其下？论道藏经典，我们比你们知道的多到海里去了，凭什么我们不能得到朝廷支持？

    在这样的思想下，自然全部对反太平道，都想趁着在大宁建国之处，晋升为国教的理想，于是才激起了太平道疯狂的回击。

    而今，别的教派虽然多对太平道不屑，却也是羡慕嫉妒恨啊，他们想要从这些派系里挖人的确不难了。

    明白了这一点，丁老觉得是时候让陛下和国师密谈一次了！

    送走了丁老，董策又被学生缠上。

    风杯的构造看似简简单单，却的确能测量风速，这让学生们看到了新的一片旷阔天地。

    “先生真乃多才之士，如此简单的三个碗和一块铜片，便能测量风速与风向，较之复杂的相风铜乌更为便利与精确啊！”许光烽兴奋道。

    董策一笑，虽然风杯和相风铜乌两者优劣根本不用解释什么，但作为教学，董策还是说道：“相风铜乌结构复杂，并要大风才能吹动，即便是木乌，虽也能测量风向，却远远不够，而风杯则不同了，一来风向能更准确的测出，二来最重要的是能记录风速，当然，此物并非完善了，并且，要能精准一致，批量产出，还有些难度，这是目前你们不许克服的问题，另外，克服此点后，则开始记录风速，然后如一息一响，为一级风，一息二响为二级，以此类推的测量单位也要写好。”

    “啊？”一众学生傻眼了，他们本以为，这就完事了，却没想到，只是一个开始，后面还有一大堆的问题要等着他们处理呢！

    这可为难大家了，虽然他们跟着董策学了不少时日，但越深入，越发觉接触的都是皮毛而已，要想学精，学透，恐怕穷其一生也未必做到，也难怪，为何董学士曾经会有那番言论了！

    做学问要做，就做一辈子，若半途而废，等于全废，可做一辈子，谁有这么大的毅力？由此可见，衍教中人，个个都是大毅力，拥有追求真理与梦想的人杰啊！(未完待续。)


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